Cilj, cilji, sredstva in načela športne vzgoje

cilj telesna vzgoja od osnovnega problema izobraževanje, ki je potrebno pripraviti dobro zaokrožene, aktivne in zdrave člane družbe, ki organsko povezuje humanističnih in univerzalne pozitivne osebnostne lastnosti, harmonijo telesnem in duševnem razvoju tega sledi.

Cilji športne vzgoje je mogoče strniti v naslednje iz skupine:

1. Zdravje izzivi je krepitev mišično-skeletnega sistema, oblikovanje pravilne drže, normalizacijo notranjih organov, izboljša delovanje centralnega živčnega sistema, za utrjevanje telesa.

2. izobraževalni izziv oblikovanje in izboljšanje motoričnih sposobnosti, pridobijo znanje s področja teorije, metodologije in organizacije telesne kulture in športa.

3. izobraževalni izziv za izboljšanje motoričnih sposobnosti (moč, hitrost, vzdržljivost, agilnost, et al.)., pri krepitvi volje (volja za zmago, pogum, vztrajnost, pogum, in tako naprej.) izboljšanje umskih sposobnosti (pozornost, spomin, "Yati in tako naprej.), pri vzgoji dobrega moralnega značaja, vlili prave estetske okuse . treba je poudariti, da je treba izvajanje zgoraj rekreativne, izobraževalne in poučni naloge telesne vadbe izvajajo v določenem razmerju, ki zahteva njihovo popolno rešitev.

Glavna sredstva za posebne človeške telesne vzgoje so telesna vadba, kakšne delovanja motorja se uporablja v skladu z zakoni telesne vzgoje. Po drugi strani pa, fizične vaje so vrste motornih ukrepov za dosego ciljev športne vzgoje, in v skladu s svojimi zakoni. Le s pomočjo telesne vaje, opravljene neposredno ciljno osebo, da razvijejo svoje telesne in duševne sposobnosti.

Sistem telesne vzgoje ureja naslednjih regulativnih načel:

• načelo povezanosti telesne vzgoje v praksi dela in obrambnih dejavnosti, ki izraža temeljno pravo socialne telesne vzgoje, njegova glavna funkcija koristnosti, ki je pripraviti ljudi za delo in življenje;

• načelo vsestranski razvoj posameznika, ki vključuje, prvič, strogo upoštevanje enotnosti različnih vidikov izobraževanja fizičnih, duševnih, moralnih in estetskih kvalitet dela, in, drugič, na (ožje) vsestransko fizično usposabljanje;

• načelo izboljšanje usmerjenosti, določa odgovornost zaposlenih športne vzgoje do države, družbe in družine, za zdravstveno stanje učencev načela fizičnega kulturoy.Etot tudi predvideva obveznega zdravstvenega in pedagoškega nadzor nad stanjem razvoja in zdravja vseh, ki so vključeni v športu.

• Načelo zavesti in dejavnosti;

• prepoznavnost načela;

• načelo dostopnosti (to načelo mora biti zelo pomembna zahteva individualni pristop k obravnavanju);

• načelo sistematično (ki vključuje pravilo zaporedja: "Od znanega k neznanemu«, »Od preprost in enostaven za trda in težka", "Od splošnega k specifičnemu");

• načelo moči (ki zahteva samo študije in razvoj tega materiala pred prehodom na naslednjo).