Socialne in osebne sposobnosti pri otrocih

V drugem letu prijazen fant, z zanimanjem se nanaša na druge, vzpostaviti stike v nekaterih primerih (WC, prehranjevalnih). On razume pomen zahteve "mora", "ne sme" in deluje v skladu s temi navodili, izvaja naročila za odrasle ( "Put igračo v mestu," "Prinesite lutko"), s čimer se oddajo na nove zahteve.

Triletni otrok ISOFIX je aktivna v situacijsko-poslovne komunikacije, pomaga pri odraslih, so navajeni, da cenijo sadove dela (vključno skupnosti). On se zavzema za pozitivno oceno ukrepov drugih - to pomeni, da so otroci veščine pravilno oblikovan, je oblikovanje samozavesti.

Mlajši predšolski otroci so srečni, da komunicirajo z odraslimi, saj je informativnega značaja za njih. Vrstniki so oblikovali partnerstvo. So pozorni na čustva drugih in svoje, včasih celo poskušajo nadzirati svojo jezo in bes. Odrasli razvije pri otrocih samozavesti, h krepitvi občutka spoštovanja do sebe in drugih. Otroci pridobili fleksibilnost pri socialnem vedenju: make up, nasmeh, poglej v oči. Te se trudijo, da vsebujejo situacijske želje (hočem!).

Socialne in osebne sposobnosti otrok dopolnjuje z oblikovanjem dejavnosti ocenjevanja in nadzora pri opravljanju domačih naročil: "Daj igrače", "Vzemi knjigo", "Put pokal." Otroci vedo, kako se opere, z milom umiti roke, brisačo, in ne opomin, naj milo, da visi brisačo na sedežu.

Malčki pravilno in v zaporedje obleko, sleči, dal obleko na sprednji strani. Opažajo svoje in odpraviti motnje v obleki, pravočasne robčki uporabo, plenice, WC in upoštevajte pravila prehranjevanja, z uporabo potrebne pripomočke. Otrok želi biti dober, slišati odobritev za odrasle, za prepričani v svoje sposobnosti.

Otroci srednji šolo so že sposobni ustrezno oceniti vpliv svojih dejanj za druge in sebe, čeprav je več ciljev pri ocenjevanju drugih. So prijazni in si prizadevajo za pozitivne in varnih ukrepov v vsakdanjem življenju: vzdrževanje čistoče, reda in higiene.

Predšolski otroci izboljšajo svoje vsakdanje sposobnosti za oblačila, nego čevljev, skrbno obleko, pomaga očistiti hišo, tudi sesanje, pometanje tla in prašenje. Vključeni so v prestajanjem mizo, pomivanje posode, samozaposlene popravilo igrač, knjig, skrbijo za rastline, ki kažejo skrb za najmlajša v družini.

Urejeno otroci dobrodošli kot potreba po njihovem zdravju, so v samooskrbi neodvisni. Fantje zavedaš pozitiven odnos do sebe, opazili spremembo razpoloženja v drugega, ki prikazuje pozornosti in naklonjenosti. So ustrezno izrazil o svojih občutkih v tem času, poskusite, da ne ponovi dejanja, ki so prejeli negativne povratne informacije od drugih. Dela v gospodinjstvu organizira odraslih v obliki navodil.

Pre z otrokom je treba razpravljati v prihodnje delo, ocenila njen pomen, pove, da je treba predšolski otroci storiti, da bi bil dosežen rezultat. Treba je naučiti otroka, naj bodo pozorne na stanje igralne površine, vidi potrebe po delovni sili, je treba vključiti v postopek na lastno pobudo.

Baby poskusite lepo visi oblačila v omari, določijo svoje igrače, čiščenje posode, našli pravo stvar, opravljati druge preproste vsakdanje delovanje. Adult pozoren na kakovost izvedbe, pravočasnost, hvali za pozitiven rezultat.

Starejši predšolski otroci razumejo svojo družbeno skladnost v sodelovanju z yearlings. Njihove skupne in osebne sposobnosti jim omogočajo, da ocenijo svoje in drugi "ukrepi bolj prepričljivo, ne impulzivnost. Otroci in odsotnost nadzora narediti majhne nakupe, sodelujejo pri kuhanju: za razvrščanje in pranje zelenjave, sadja, pomagajo Skulptura pogače, cmoke.

Ti skrbijo za živali, skrbijo za mlajše otroke, lahko sprejemate klice po telefonu, sami najdejo uporabne stvari, doživlja to moralno zadoščenje. Otroci, ki jih njegovem vedenju vodijo, poskuša komunicirati in dejanja, ne da bi motili druge.

V zasluge modrih odraslih, ki jih izobražujejo, veselili uspehov otrok pojasni svoje pravice, pomaga, da zavzamejo svoje legitimno mesto v sistemu odnosov z vrstniki in odraslimi.

Vključno otroka v aktivno in polno življenje v družini (skupne izlete, redno gospodinjskih opravkih, pripravljajo za praznike), odrasli bi morali naučiti otroka, ne samo po videzu biti vljudni, vendar bodite previdni, pazite, razumeti razpoloženje ljubljene, tj poučevanje vaš otrok dobro storiti.

Elena Sheina, medicsguru.ru