Koncept starosti in značilnosti njegove psihologije

Duševni razvoj otroka Dosledno uvajanje, tj Gre skozi vrsto obdobij, kjer nizom nepovraten in zakoni. To pomeni, da je proces v duševnem razvoju je sestavljena iz stabilnih in prehodnih obdobij. Stabilni dobe daljše trajanje in prehod ali kritično nastanejo ob koncu prejšnjega in začetku naslednjega obdobja, t.j. na svoji meji.

V obdobjih človekovega življenja, povezanih s konceptom starosti. Starost - je kvalitativno nenavaden korak duševnem razvoju človeškega odvisna od posebnih zgodovinskih razmer, kakor tudi - v svojem drugem smislu - starost predstavlja celo življenje živega bitja. Razkritje vprašanje periodizacije psihičnega razvoja, smo v glavnem uporabili prvi od pomenov pojma starosti.

starost štetje se začne od rojstva do telesne smrti. Pojem "starost" - večplasten, deluje v več oblikah - kot kronološko, biološke, socialne in psihološke starosti.

L. S. Vigotski daje opredelitev psihološke starosti: "Nova struktura tip osebnosti in njenih dejavnostih, te duševne in socialne spremembe, ki se pojavijo prvič v tej starostni stopnji in da je najbolj pomembno in v veliki meri določajo otrokov um, njegov odnos do okolja, je zunanje in notranje življenje, ves potek njegovega razvoja v tem obdobju. "

Psihološka starost je tesno povezana s konceptom psihološkega časa: do katere starosti obdobje, ko je oseba, sam se nanaša, na kateri starosti občutek. Na primer, mladi ljudje precenjujejo svoje starosti in starost ljudi okoli njih. Po 40 letih je prišlo do nasproten trend: ljudje dojemajo kot mlajši, kot so. In starejši postanejo, bolj "mlajši", in samo "biološko" starost odpoklicev letos. Glavna značilnost psihološko starost - to je medsebojni vpliv preteklosti, sedanjosti in prihodnosti dojemanje sodobnega in po njem, in človeško vedenje.

Da bi določili faze v duševnem razvoju, je treba dodeliti znake starostnih obdobjih. LS Vigotski predlagal za označevanje starostno obdobje (starost) na podlagi treh parametrov:

1) razvoj socialnega položaja;

2) osebni novotvorbe;

3) vodilni aktivnost.

Socialni položaj razvoja - Ta posebna kombinacija notranjih razvojnih procesov in zunanjih pogojev. To vključuje zahteve za odrasle, njihova pričakovanja za otroka, ki zagotavlja gradivo usloviy- značilnosti odnosa med in z drugimi - zlasti v družini, v šoli.

vodilnih dejavnosti - dejavnost, ki določa večje spremembe v mentalnih značilnosti otroka v enakem obdobju svojega razvoja, v njej pa so tudi nove dejavnosti in nove tvorbe psiho in osebnost. Glavno dejavnost je lahko komunikacija, igra, pedagoško delo. V vsakem obdobju od vodilnih dejavnosti otroka, druge vrste poslovanja.

novotvorbe - Osrednji duševne spremembe, otrok, ki se pojavljajo v vodilnih dejavnosti, in zaradi njene osebnosti in so značilni za reorganizacijo na novi podlagi.

Na podlagi teh parametrov starostnem obdobju L. S. Vigotski in njegovi privrženci razvili številne periodizacije psihičnega razvoja, ki se bo še omenjeno.

Sklepi o konceptu starosti in njenih značilnosti v psihologiji:

- Starost - je kvalitativno nenavaden korak duševnem razvoju človeškega odvisna od posebnih zgodovinskih razmer;

- Psihološka starost (po L. S. Vygotskomu) - to je nova vrsta strukture osebe in njenih dejavnostih;

- Vsaka starostna doba je značilna (po L. S. Vygotskomu), ki temelji na socialni položaj razvoja, osebnih izrastkov in vodi dejavnosti.