Disgrafija in disleksija - značilnost. popravek

Naj na kratko pogledati na obeh pojavov, smo izvedeli, kaj disgrafija in disleksija, izvedeti, kako pomagati otrokom se znebite njih.

disleksija

Dobesedno prevedeno iz grška beseda pomeni "težave z besedami".
če je vgrajen otroška govor je težko razumeti. V pogovoru, je izkrivlja zvok besed, "zaužije" zlogov in celo cele besede. Prav tako pogosto spreminja kraje pisma, preskakuje zamenjati zvoke, ali dodaja nepotrebne. On ne prepozna podobno pisanje pisem krši predloge stavbe, ne da opazovati odnos med besedami.

Tako je pojav, izražen v nasprotju s procesom branja, ko je otrok nenehno ponavljanje svojih napak.

Sprejeto razlikovati fonemska, semantični, agrammaticheskuyu, optični, amnezijskega dislekiyu.

Najpogosteje je ta pojav povezan s faktorjem neizoblikovani psiho, in sicer tiste funkcije, ki so odgovorni za proces branja. Stvar je v tem, da je natisnjeno besedilo - je dvodimenzionalno sliko, in ljudje z disleksijo zaznavajo vse slike samo v tridimenzionalne slike. Zato je težko sprejeti golo besedilo, in so dobili zmeden med branjem.

Znanstveniki so ugotovili, da fantje trpijo, je to bolezen približno 3-4 krat bolj verjetno, da dekleta.

disgrafija

To je stanje, pri katerem otrok ne more izraziti svoje misli na papir, saj je težko dati pismo. Otrok v celoti ne more raziskati. To je zaradi kršitve psiholoških funkcij, ki so odgovorni za to, da je proces pisanja.

To disfunkcija kaže v različnih otrok na različne načine. Na primer, nekdo ponavljajo iste napake, in drugi - preprosto omogoča veliko število pravopisnih napak.

To stanje je lahko posledica dveh razlogov. Na primer, lahko pride do disgrafija zaradi bioloških razlogov, ko je prišlo do motnje zaradi nepravilnosti med nosečnostjo matere ali prisotnosti njenega okužbe. In tudi to se lahko razvije kot posledica destruktivnih sprememb v živčnem sistemu otroka.

Opozoriti je treba, da če ima otrok biološko možgansko okvaro, opazimo ta pojav, skupaj z drugimi motnjami, kot so afazijo, duševna zaostalost, alalia, duševna zaostalost.

Prav tako je treba opisati motnje lahko posledica socialno-psiholoških dejavnikov. Ti, po drugi strani, nosijo glavno pomanjkljivost glasovno stiku z otrokom, njegovo izolacijo, osamljenost, malomarnosti, nepravilne vzgoje.

Disgrafija se običajno ne šteje za pravilno, neodvisno, samostojno bolezen. Najpogosteje se šteje kot simptom nekaterih nevroloških motenj. Na primer, kot znak bolezni, so odgovorni za gibanje, sluha, govora, vida analitične in sintetične delujoče analizatorji.

Po drugi strani pa mnogi strokovnjaki razložiti ta pojav kot zaslon jezikovnimi motnjami, ki jih je mogoče odpraviti s pomočjo psiho-izobraževalne metode.

Kako pomagati otrokom, ki trpijo zaradi teh motenj?

Glavna stvar, ne obupajte. Ti otroci lahko dobro obvladajo veščine branja in pisanja. Samo to potrebuje vztrajnost in veliko dela. Za celoten uspeh nekoga, boste morda morali mesece in drugi - let. Vendar pa je rezultat gotovo glavna stvar na redni osnovi, trdo trenirati za sluh in govor dobesedno vid.

Starši so malo verjetno, da bi lahko sami pomagali. Obstaja verjetnost, da potrebujejo pomoč izkušenega strokovnjaka, logoped.

Značilno je, da so razredi poteka v razvitem sistemu. Pogosto se uporabljajo po delih ali magnetno abecedo dati zloge in besede. S pomočjo abecede, kot tudi različnih govornih pouka, igre, otroci učijo dodeliti slovnične elemente besed. To pomaga, da absorbira izrekanja določenih zvokov. Otrok se nauči prepoznati, kakšno pismo, ki se ujema z zvokom pri pisanju.

Logoped pogosto v nasprotju s trdno izgovorjavo mehke, dolgočasno - klici. Vaja se izvaja s ponavljanjem besed. V razredu otroci pišejo narekov, se naučijo iskati besed na nabor zvokov analizirali s strokovno zvok črk tvorbo besed.

Na teh lekcij se pogosto uporablja slikovno gradivo, ki pomaga otrokom, da se spomnimo obliko črk, njihove oblike. Na primer, črka "O" je kot krog, "F" spominja na hrošča, in "C" - za polmeseca.

Poleg tega je hitrost branja in pisanja zgradili zelo počasi, ker je v procesu usposabljanja otroka mora popolnoma razumeti, dobesedno "občutek" posamezne zvoke (črke). Naslednja faza usposabljanja bere opreme.

Poleg sej z logoped morda morali pomagati nevropsihiater. To lahko priporočamo uporabo potrebno otroka poživil, drog, ki izboljšujejo spomin in poveča presnovne procese v možganih.

Najpomembneje je, da mama in oče je treba razumeti, da je disleksija in disgrafija uspešno popravljen. Toda to zahteva tesno sodelovanje lečečega zdravnika, logoped in samih staršev.

Svetlana, medicsguru.ru

Naslednji videoposnetek Podobni