Razvoj otrok z okvaro sluha

Znano je, da otrok z okvaro sluha ne razvija kot normalen otrok. Glede na to, da so informacije o svetu, da takega otroka prejme nepopolna, da je počasi dovolj znanja spontano. Medtem ko možgani normalno razvija otrok razvija v progresivni smeri, pokvarjena ustvarja za razvoj otrok z sluha določene težave.

Sluha zagotavlja težko ali celo nemogoče dojemanja občutkov, povezanih z zvoki. Otrok trpi zaradi pomanjkanja komunikacije s starši, ker ne sliši intonacijo svojega govora, njihovo čustveno obarvanost. Otrok tudi ne more vzpostaviti popolne stika z vrstniki, ki nimajo težave s sluhom. Neizoblikovani ali poškodovan ustvarja težke pogoje za prihodnji socialni, čustveni in kognitivni razvoj, pa ne morejo biti imenovani taki otroci zaostal. Pravkar dozorel na druge načine, ki se razlikujejo od tistih, ki jih uporabljajo otroci z normalnim sluhom. Omejene pogoje za razvoj otrok z sluha prispeva k videzu na obravnavi nevrotičnih motenj in psihiatričnih motenj, povezanih z kompleksa manjvrednosti, nedolyublennosti itd

Vprašanje, ki zadeva vse, brez izjeme, so starši sluha otrok: je mogoče, da nekako olajšali življenje za te otroke?

Mogoče. Če otrok nima kontraindikacije, da jih nosiš, da bo življenje bogatejše in svet - bolj barvita, pomaga slušni aparat. Pomoč za zaslišanje danes je BTE ali ITE design, praktično ni opaziti drugim. Digitalni slušni aparat omogoča, da slišite naravnih, ne popačene zvoke na svetu - in to omogoča otrokom, da se sliši prede mladiči Barva glasu svojega glasu, šumenje listja pod nogami.

Do danes praktično ni starostne omejitve za nošenje slušne aparate. prej pomoč za obravnava bo v svojem življenju, bolje bo razvoj otrok z okvaro sluha. Zato bi optimalno bila situacija, v kateri protetično pomoč otrok obravnava takoj po vzpostavitvi ustreznega diagnoze.